さて、マオリ語のクラスだが、こちらは生徒は常時20人くらいだろうか。 ヘミの授業は上手で、繰り返し、段階を上げていく指導で、なかなかいいのだが、問題は、みんなのレベルと私のレベルが違うことだ。まず、学習動機が違うし、文化的な認識もうんと違う。…

すでに書いたように、CALLでは、一週間のうちに、二つの課題論文を読んで、「要約」「感想」「質問」を書いて、掲示しないといけないことになっている。それと平行してその他として、自分で「定義」をしないといけない用語も課題として出ている。まだこちら…

応用言語学の課題は月曜日に提出したのだが、課題文献を読んで課題を書かないといけないところを、課題文献が全て入ったCD-ROMが手に入らないことをいいことに、私は自分の文法論を勝手に書いて提出していた。 担当教授に呼ばれて話し合いをしないといけなく…